Ученики немецких начальных школ отстают от своих сверстников из других стран в области математики и естественных наук. В новом международном исследовании TIMSS немецкие четвероклассники набрали 521 балл по математике. Это значительно ниже среднего значения 527 баллов среди других стран ЕС, где проводилось исследование, и ещё ниже по сравнению с 529 баллами, которые в среднем набрали дети из стран Организации экономического сотрудничества и развития (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD)).
521 балл немецких учеников начальной школы находится на уровне предыдущего исследования TIMSS, в котором немецкие четвероклассники набрали 522 балла. Хотя успеваемость по математике остаётся стабильной, по естественным наукам она значительно ухудшилась. Здесь четвероклассники набрали 518 баллов – в трёх предыдущих исследованиях в 2015, 2011 и 2007 годах эти показатели были на десять баллов выше – 528 баллов. Как средний показатель по ЕС (522 балла), так и средний показатель по ОЭСР (526 баллов) выше результата Германии.
Исследование TIMSS, сокращение от Trends in International Mathematics and Science Study, проводится каждые четыре года с 1995 года. В отличие от исследования Pisa, здесь сравнивается успеваемость учащихся начальной школы.
