По словам председателя Ассоциации образования Нижней Саксонии Франца-Йозефа Майера (Franz-Josef Meyer), в последнее время участились жалобы учителей на сложности с написанием диктантов. Они отмечают, что ученикам трудно писать от руки. Они не могут писать ровно по строке, начинают с середины страницы и выходят за поля.
Эксперты Института развития качества образования (das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen) также констатировали проблемы во время своего исследования в мае 2023 года. Его результаты показали, что 25% четвероклассников в Германии не умеют писать правильно.
Ситуация усугубилась в период пандемии коронавируса. Тогда на письмо от руки не обращали внимание, и в настоящее время, в основном, не придаётся большого значения. Совершенно напрасно, так как письмо от руки не только тренирует мелкую моторику, но и способствует активизации работы мозга.
Председатель Ассоциации учителей Германии Штефан Гюлль (Stefan Güll) выступает за то, чтобы ученики начальной школы получили больше возможностей для такой деятельности, например, в виде написания диктантов, небольших рассказов, сочинений. Конечно, не в ущерб цифровизации учебного процесса.
