Проведенное недавно исследование показало, что студенты-первокурсники в Германии имеют обширные пробелы в орфографии и грамматике. Профессор филологии из Байройта (Bayreuth) Герхард Вольф (Gerhard Wolf) заявил в интервью радио Kultur, что у них также „недостаточная способность к чтению» и слабые стороны в формулировании и написании связных текстов. Многие студенты не в состоянии распознать общую нить текста или последовательно записывать лекции. Вольф является инициатором проведения исследования на философских факультетах в университетах Германии.
Вольф считает возможной причиной то, что, видимо, в школах „не соблюдаются образовательные стандарты „. Возможно также, что у молодого поколения учителей такие плохие знания, что они не в состоянии увидеть и исправить ошибки своих учеников. Он заявил, что тогда нужно вмешаться в подготовку учителей.
Однако, Вольф подчеркнул, что сегодняшние выпускники школы обладают большей медиа-компетентностью, являются более гибкими и, следовательно, найдут себе место на рынке труда гораздо легче, чем предыдущие поколения. „Наши наблюдения показали, что этого недостаточно для изучения гуманитарных наук“, сказал Вольф.
