Почти все европейские страны, за исключением Норвегии и Исландии, регулируют успеваемость в школе, оставляя учеников на второй год. Но сейчас новое правительство Нижней Саксонии планирует отменить это. В Гамбурге повторное обучение останется до 2017 года, а в Берлине теперь только ученики гимназий должны достичь цели обучения, а в федеральных землях Шлезвиг-Гольштейн, Райнланд-Пфальц, Северный Рейн-Вестфалия и Баден-Вюртемберг в настоящее время проверяют возможность отказа от повторного обучения.
Педагоги уже довольно длительное время спорят, насколько полезной является система повторного обучения. Давление успеваемости и тревога препятствует развитию многих учеников. Руководитель проекта „Пиза“ Андреас Шляйхер (Andreas Schleicher) занимает по этому вопросу четкую позицию: „Повторное обучение ничего не даёт детям, а поэтому неэффективно. Это ерунда на самом деле довольно дорого стоит“. Согласно исследованию, проведенному Фондом Bertelsmann, второгодники обходятся налогоплательщикам в миллиард евро ежегодно.
С другой стороны, второгодники, как правило, более мотивированы и поэтому часто в конечном итоге опережают своих идущих прямо к цели соучеников.
