Согласно исследованию Института Ifo, закрытие школ в начале года оставило глубокий след среди детей и молодёжи. Как показывает опрос мюнхенского исследовательского института, в среднем они теряют более трёх часов учебного времени в день. Вместо 7,4 часов в день школьники учились только 4,3 часа – это меньше времени, чем они тратили на компьютерные игры, социальные сети или свои мобильные телефоны.
Исследователи констатировали только относительно небольшие улучшения в сравнении с первым локдауном. Даже с «длительным периодом времени и после срочных призывов родителей и науки» было невозможно обеспечить адекватное школьное образование для всех детей с помощью дистанционного обучения. Результаты «отрезвляют».
«Особенно беспокоит то, что 23 процента детей занимаются учёбой не более двух часов в день», – сказал руководитель Центра экономики образования Ifo Людгер Вёссманн (Ludger Wößmann). Среди прочего, исследователи жалуются, что слишком мало детей регулярно посещают видео-уроки. 39 процентов детей заходит на них не чаще одного раза в неделю.
