Многие родители, ученики и учителя задаются вопросом, как можно в школах максимально исключить инфицирование, когда число заболевших повсюду стремительно растёт? Возможно, исследователи Франкфуртского университета Гёте (Frankfurter Goethe-Universität) нашли ответ. Йоахим Куртиус (Joachim Curtius), профессор экспериментальных исследований атмосферы, и его команда испытали очистители воздуха в школе в Висбадене (Wiesbaden) – как он заявляет, с большим успехом.
В школе Leibnizschule в Висбадене в классе были установлены очистители воздуха и проводились измерения во время занятий. Учёные использовали четыре фильтра вместо одного, чтобы фильтровать больше воздуха и соответственно быстрее очистить помещение. Для школьников уроки проводились как обычно. Весь эксперимент длился неделю.
Оказалось, что за полчаса можно снизить общую нагрузку аэрозоля более чем на 90%. Поскольку коронавирусы ведут себя так же, как и другие аэрозольные частицы, можно предположить, что фильтры также хорошо отфильтровывают коронавирусы. Если, например, в классе сидит инфицированный школьник, который при разговоре и дыхании выбрасывает аэрозоли в окружающую среду, можно использовать воздушные фильтры, чтобы предотвратить их длительное пребывание в воздухе в помещении и обезвредить их.
