Конференция министров образования (die Kultusministerkonferenz (KMK)) каждые пять лет проводит исследование навыков учеников четвёртого класса. Результаты нынешнего исследования выявили проблемы с правописанием, чтением и математикой.
По сравнению с данными за 2016 год отставание в навыках чтения соответствует примерно трети учебного года, а правописания и математики – четверти учебного года. Число школ, которые приняли участие в исследование – 1500, а количество учеников – около 27 тысяч.
Авторы исследования считают, что причиной отставания четвероклассников являются ограничения в период пандемии, в частности, закрытие школ. Могут быть и другие причины, так как ухудшение уже наблюдалось в период с 2011 по 2016 год. По крайней мере, одной из них является коронавирус.
