Первый мобильный телефон… Сегодня дети мечтают о нём всё раньше. Уже у девяти процентов 6-7-летних есть собственный смартфон, а среди 12-13-летних этот показатель достигает 81%. Родители относятся к этому неоднозначно и не всегда осознают риски. Однако гаджеты открывают и новые возможности. Важно научить детей пользоваться ими правильно.
Интернет — как лес: красиво, интересно, но без компаса, топора и здравого смысла туда лучше не ходить. Как детям оставаться в безопасности в Интернете, а родителям научить этому детей?
Когда ребенку можно давать смартфон, зависит скорее от его зрелости, чем от возраста. Смартфон открывает детям доступ к общению, информации и развлечениям. Но в начальной школе в нём нет необходимости. Медиапедагоги советуют: сначала родители должны сами изучить устройство и его особенности, а для связи лучше использовать простой кнопочный телефон.
Проверка готовности
Перед покупкой смартфона важно убедиться, что ребёнок готов к ответственности. Например, отличает ли он рекламу от информации, знает ли о фейковых новостях и угрозах кибербуллинга, умеет ли защищать личные данные. Инициатива Klicksafe предлагает скачать контрольный список, который поможет родителям оценить готовность ребёнка и потренироваться использовать семейный смартфон заранее.
Техническая защита
Чтобы обезопасить ребёнка, стоит заранее настроить устройство: ограничить доступ к нежелательным сайтам, правильно выставить параметры GPS, Bluetooth и приватности. Хорошо подготовленный смартфон снижает риски и помогает сделать первые шаги в самостоятельном пользовании Интернетом более безопасными.
Где родителям получить помощь
Многие родители не знают, с чего начать, но доступна поддержка как онлайн, так и офлайн. Например, образовательные платформы вроде elternguide.online проводят вебинары для родителей. Полезную информацию можно найти также в библиотеках, центрах образования для взрослых и молодёжных клубах.
На сайте medien-kindersicher.de родители найдут инструкции по безопасной настройке смартфонов, ПК и стриминговых сервисов вроде Netflix, независимо от операционной системы. Это поможет установить возрастные ограничения и активировать важные функции защиты ещё до передачи устройства ребёнку.
Даже с собственным смартфоном ребёнок начальной школы нуждается в контроле. Родители — важные образцы для подражания: дети учатся, глядя на поведение взрослых. Поэтому важно самим соблюдать цифровой этикет: спрашивать разрешения на съёмку, уважать приватность других людей и осознанно обращаться с гаджетами.
Ограничение времени за экраном
Регулярные периоды без гаджетов — обязательная часть воспитания. Оставлять смартфон вне зоны доступа за ужином или отключать вечером — полезные привычки. Рекомендуемое время перед экраном: до 45 минут в день для 6-9-летних, до часа для 10-12 лет и до двух часов для подростков до 16 лет. Однако цифровая активность в школе в это время не учитывается.
Главное — не строгий лимит времени, а сбалансированный распорядок дня. Родители должны учитывать, как гаджеты вписываются в повседневную жизнь семьи: остаётся ли время на учёбу, спорт, творчество и живое общение? Умелое распределение времени помогает детям развиваться гармонично.
Важно регулярно обсуждать с ребёнком его опыт в Интернете: что он узнал, что ему понравилось, с какими трудностями столкнулся. Настройка ограничений через Family Link или Screen Time поможет на первых этапах, но контроль всегда должен быть открытым. Чем старше ребёнок, тем важнее уважать его личное пространство.
Зависимость от Интернета
Многие родители опасаются интернет-зависимости детей. Однако по классификации МКБ-11 диагноз „зависимость от игр“ ставится лишь тогда, когда ребёнок больше года предпочитает игры всем остальным интересам, теряет контроль и продолжает играть даже при негативных последствиях, например, перед экзаменами. У родителей достаточно времени, чтобы вовремя вмешаться и обратиться в консультационные центры, например, Fachverband Medienabhängigkeit или nummergegenkummer.de.
Смарт-часы: удобство или угроза?
Смарт-часы популярны у 28% молодёжи в Германии. Некоторые модели работают только вместе со смартфоном, другие — с собственной SIM-картой. Однако в школах такие устройства часто запрещены из-за отвлечения внимания. Кроме того, важно внимательно читать политику конфиденциальности: часы собирают множество данных, что может создать угрозу безопасности ребёнка.
Социальные сети: больше, чем развлечения
Социальные сети стали неотъемлемой частью жизни детей. Советы по макияжу, мемы, видео с котиками — за яркой картинкой скрываются фейковые новости, домогательства и мошенничество. Чтобы ориентироваться в этом мире, детям нужны предварительные знания и поддержка родителей.
Формально большинство соцсетей разрешены с 12-16 лет, но на практике дети часто обходят эти запреты. Вместо запретов лучше предложить безопасные альтернативы — модерируемые платформы вроде seitenstark.de и internet-abc.de, где контролируется контент и предотвращаются оскорбления или домогательства.
Перед тем как ребёнок начнёт пользоваться популярными приложениями вроде TikTok или Instagram, необходимо откровенно обсудить возможные опасности. Честный диалог поможет подготовить детей к ответственному использованию соцсетей и снизить риск столкновения с вредным контентом.
Социальные сети помогают подросткам понять свои ценности, интересы и найти единомышленников. Они открывают доступ к новым хобби и мировым событиям, если использовать их осознанно.
Дети редко ждут официального возраста для соцсетей. Важно помнить: возрастные ограничения — это требования защиты несовершеннолетних, а не рекомендации по развитию. Родители сами должны оценивать готовность ребёнка.
Родителям стоит заранее честно обсуждать с детьми онлайн-риски — от оскорблений до опасных для их жизни вызовов. Дети должны знать, что именно о себе можно рассказывать в Интернете, как настроить приватность и что делать при любых ее нарушениях.
Технологии: возможности и угрозы
Смартфоны открыли массу возможностей, но и повысили риски. Чтобы защитить детей, родителям важно постоянно учиться самим: ведь мошенники и злоумышленники всё активнее используют дипфейки и поддельные сообщения.
Профессор Томас-Габриэль Рюдигер советует не публиковать фото своих детей в Интернете. Это снижает риски и помогает родителям быть примером ответственного поведения в цифровом мире.
По мнению профессора Томаса-Габриэля Рюдигера, наибольшую угрозу в цифровом пространстве представляют сексуальные преступления и кибергруминг — установление доверительных отношений с целью сексуального насилия. Смартфоны позволяют детям контактировать с людьми по всему миру, и преступники всё чаще используют возможности технологий, включая искусственный интеллект, чтобы выдавать себя за кого угодно — изменить голос, возраст или внешность. Рюдигер подчёркивает: родители зачастую осознают риск общения в социальных сетях, но недооценивают опасность, исходящую от онлайн-игр, которые также становятся площадкой для злоумышленников.
Угроза касается не только детей и подростков. Пожилые люди также становятся всё более уязвимыми перед фейками, дипфейками и мошенническими схемами, создаваемыми с помощью ИИ. Поддельные видео с политиками или знаменитостями могут вводить в заблуждение, а мошеннические предложения могут выглядеть совершенно правдоподобно. Рюдигер рекомендует запомнить простое правило: если что-то кажется слишком хорошим, чтобы быть правдой, скорее всего, это обман. Критическое мышление и осторожность в цифровой среде становятся обязательными навыками для людей любого возраста.
Обучение и самооборона в сети
Чтобы защититься от угроз, всем пользователям необходимо постоянно обновлять свои знания о рисках. Информацию можно получать не только через специальные курсы в районных центрах или учреждениях для взрослых, но и на проверенных ресурсах, таких как Deutschland sicher im Netz (sicher-im-netz.de) и Федеральное ведомство по информационной безопасности (BSI, bsi.bund.de). Участие в обучающих мероприятиях помогает лучше ориентироваться в современных угрозах и своевременно распознавать попытки манипуляции.
Интернет предоставляет огромные возможности, но вместе с ними — и серьезные риски. Чем лучше люди всех возрастов понимают природу цифровых угроз и умеют защищать себя, тем безопаснее будет их опыт в сети. Старшим важно не только обучать детей осторожности, но и самим оставаться внимательными и критичными пользователями. Особенно это касается и пожилых родственников, которые всегда были легкой наживой для воров и разных мошенников.
